Детский сад Лигрёнок

Детский сад Лигрёнок
Нижний Тагил, Вагоностроителей, 35

Мы играем с водой!

суббота, 23 апреля 2011 г.

Встречаем Пасху!

«Счастливой Пасхи искренне желаем»
Вокруг природа солнышком умыта,
В права вступила новая весна!
Пускай обиды будут позабыты,
Чудесным светом жизнь озарена!

Счастливой Пасхи искренне желаем,
Христос воскрес – вот главные слова!
Пускай Господь от бед уберегает,
И наградит за добрые дела!

Уважаемые родители и гости блога, приглашаем Вас на наш праздник Пасхи, который состоится 29 апреля в 17.00 .


четверг, 7 апреля 2011 г.

Общаемся с ребенком.


Как правило, трудности во взаимоотношениях родителя с ребенком происходят на уровне коммуникации, общения. Специалисты в области коммуникации уже давно определили эффективные стратегии общения, но , как говорится, воз и поныне там...
Приведу вам отрывок из статьи, где дается описание эффективных способов коммуникации.

Способы эффективной коммуникации ("Я и Ты-сообщения")

 

Поговорим о способах эффективной коммуникации для разрешения проблем в общении.
Как часто бывает в жизни, что мы либо просто не слышим, что говорит нам другой человек, либо раздражаемся на, вроде бы справедливое, замечание, и не желаем выполнять никакие просьбы. И не важно, кто с кем общается: родители с детьми, супруги между собой, партнеры по бизнесу,  просто знакомые или друзья.
А происходит это потому, что подчас мы не знаем законов и правил коммуникации.
Существует две формы обращения к другому человеку: «Ты-сообщение» и «Я-сообщение».
«Ты-сообщение» нарушает коммуникацию, так как вызывает у  человека чувство обиды и горечи, создается впечатление, что другой всегда прав. В «Ты-сообщении» используются слова: ты, тебя, тебе.
Приведу примеры «Ты-сообщения»: «Ты никогда не выносишь мусорное ведро» (человек чувствует обвинение),  «Выключи немедленно эту музыку!» ( «наезд», запрет), «Когда ты, наконец, будешь убирать свою комнату?» (обвинение),  «Как ты со мной разговариваешь?» (осуждение, угроза), «Когда ты научишься убирать за собой?»  (обвинение),  «Ну что у тебя за вид?» (осуждение) и т.д.
Знакомые фразы? Как часто мы их говорим и удивляемся, почему они остаются, в лучшем случае, без ответа  (ведь мы говорим правду и хотим только хорошего!), а иногда вызывают шквал негодования, возражения, протест, обиду и другие негативные чувства, вместо того, чтобы выполнить нашу просьбу.
А ведь каждое «Ты-сообщение», по-сути,  содержит выпад, критику или просто обвинение человека, и, естественно, вызывает соответствующую реакцию человека: от обиды и защиты себя, до ответных нападок и дерзости.
«Я-сообщение»  является более эффективным способом коммуникации, сохраняет благоприятные взаимоотношения между людьми. В «Я-сообщении» используются слова: я, у меня, мне.
Давайте попробуем переделать выше приведенные  «Ты-сообщения» в «Я-сообщения»: «Я очень устала, вынеси, пожалуйста, мусорное ведро»,  «У меня болит голова, выключи, пожалуйста, музыку», «Меня очень злит, когда по дому разбросаны вещи. Будь добр, убери за собой», «Мне очень неприятно и обидно, когда так разговаривают со мной», «У меня вызывает недоумение такой внешний вид».
На первый взгляд разница между «Я» и «Ты-сообщениями» невелика. Более того, вторые привычнее и «удобнее». Однако, «Я-сообщения» имеют ряд преимуществ по сравнению с «Ты-сообщениями».
Во-первых, оно позволяет вам выразить свои негативные чувства, а не подавлять их.
Во-вторых – мы, как бы, снимаем с себя маску «воспитателя» и становимся самими собой, приближаемся друг к другу.
В-третьих – когда мы искренни и открыты в выражении своих чувств, наш собеседник тоже начинает доверять нам.
И, наконец, высказывая свои чувства без приказа, осуждения и «наезда», мы даем право собеседнику самому принять решение.
Кроме этого, «Я-сообщение» является более эффективным способом влияния на человека с целью изменения его поведения, которое мы не приемлем, и в то же время сохраняет благоприятные взаимоотношения между людьми.
Давайте разберем это на примере сообщения родителя, который устал и не испытывает желания играть с ребенком:
·                    Уставший родитель посылает ребенку « Ты-сообщение»: «Ты меня утомил», и ребенок воспринимает информацию как -  «Я плохой».
·                    Уставший родитель посылает ребенку « Я-сообщение»: «Я очень устал»,  реакция ребенка - «Папа устал».
Модель «Я-сообщение» состоит из трех частей:
·                    событие (когда...., если...);
·                    ваша реакция (я чувствую...);
·                    предпочитаемый вами исход (мне хотелось бы, чтобы...; я предпочел бы...; я был бы рад...);
В общении можно использовать укороченную форму «Я-сообщения». Например: «Когда я вижу грязную посуду, у меня мурашки бегают по спине».
Главная цель «Я-сообщения» - не заставлять кого-то что-то сделать, а сообщить свое мнение, свою позицию, свои чувства и потребноси; в такой форме другой услышит и поймет их гораздо быстрее.
Научиться посылать «Я-сообщения» непросто, вначале могут быть ошибки. И главная из них состоит в том, что иногда, начав с «Я-сообщения», мы заканчиваем «Ты-сообщением». Например: «Меня раздражает, что ты не убираешь в своей комнате!» (сравните: «Меня раздражает беспорядок в комнате!»). Избежать ошибки можно, используя безличные предложения, неопределенные местоимения, обобщающие слова.
Начните применять в общении «Я-сообщение» и вы почувствуете, как изменится атмосфера, как потеплеют ваши отношения."
Удачи!


среда, 30 марта 2011 г.

Внимание, тренинг личностного роста!

Уважаемые гости блога, приглашаю Вас на тренинг Ричарда Коннера, который пройдет в Екатеринбурге 16-17 апреля. Это замечательный специалист-практик, психолог:
" На семинаре, проводя демонстрации с участниками, я покажу, как любой человек может:

• изменить ограничивающие убеждения и неэффективные шаблоны поведения,
• преодолевать препятствия,
• сохранить ресурсное состояние,
• реагировать творчески в разных ситуациях,
• ускорить процесс личностного роста и реализации потенциала,
• найти и использовать более эффективные стратегии,
• владеть коммуникацией,
• влиять эффективно и справедливо."


по всем  вопросам звоните по с.т. 89068569563
стоимость семинара - 5000р.

пятница, 25 марта 2011 г.

Внимание, родители!

Уважаемые родители! 28 марта у нас состоится беседа-консультация по теме "Личность родителя и развитие ребенка" в 17.05 в 17 кабинете (возможно в 4 каб.).
30 марта 1 группа приходит по расписанию, 2 и 3 группы к 17.45 в 25 каб.

вторник, 8 марта 2011 г.

Как мы праздновали Масленицу!


Ма́сленица, сы́рная неде́ля  — народный праздничный цикл, сохранившийся на Руси с языческих (дохристианских) времён. Обряд связан с проводами зимы и встречей весны.
Масленица получила свое название от того, что в этот период времени — последнюю неделю перед Великим постом, разрешается употребление в пищу сливочного масла, молочных продуктов и рыбы.
Дата начала Масленицы каждый год меняется в зависимости от того, когда начинается Великий пост. Главные традиционные атрибуты народного празднования Масленицы в России — блины и гулянья.
Масленица, как правило — это не только блины дома, в гостях и в кафе, и прямо на улице. В Масленицу первым делом долг каждого человека был — помочь прогнать зиму и  разбудить природу ото сна. На это и направлены все традиции масленицы.

Посмотрите, как мы праздновали Масленицу в Познавайке!
Ой, Масленица!
Раскрутилось наше солнышко!

Собрался честной народ на масленицу!

Но, лошадка!

А хозяйки блины пекут!

Добры молодцы силой меряются!




Наши мужички с папой тягаются!




Ох уж эта Масленица!