вторник, 4 июня 2013 г.
понедельник, 20 мая 2013 г.
воскресенье, 19 мая 2013 г.
четверг, 28 марта 2013 г.
Решаем проблему!
Что же нам нужно делать, если мы оказались в проблемной ситуации?
Чтобы решить нашу задачку давайте выберем способ получения нужной информации...
Мы можем понаблюдать и порассуждать, что мы видим...
Наблюдение - самый древний способ получения нужной информации...
А как же без книги?
Учись задавать вопросы специалистам! Кто больше!
Самое увлекательное подтверждение наших гипотез - эксперимент!
А самый важный источник информации - "думай своей головой"!
Вот и все инструменты для познания окружающего мира!
Запомните! Умение видеть проблему там, где ее никто не видит - самая главная способность, которой умело пользуются талантливые люди!
Эксперименты с воздухом!
Познание окружающего мира у дошкольника связано с эмоциональной сферой, все, что вызывает удивление запускает механизм познавательной деятельности, таким образом начинают развиваться те способности, которые так необходимы современному человеку для самореализации: умение видеть проблему, умение задавать вопросы, умение собрать нужную информацию из источников для решения проблемы.
А это - воздух в "мыле"? А еще можно наглядно узнать свой объем легких!
Сколько воздуха в "мыле"!
Радуга на мыле!
А по воздуху летают самолеты!
Летчики-самолетчики!
А вы знаете, что пузырьки воздуха способны поднять кусочки пластилина - вот какая сила!
Если раздувать краску из трубочки, то силой ветра можно "надуть" настоящих инопланетян!
среда, 20 марта 2013 г.
вторник, 29 января 2013 г.
За окном снег, а мы пойдем туда, где живет море!
Там, где шумит море....
А что прячется на морском берегу? Рассмотрим поближе...
Ракушки...
Кораллы...
Еще ракушки...
А в море - рыбки...
Ай, нашла рыбку, а мы назовем ее по имени...
А вот и краб...
А теперь сделаем море своими ручками...
Все составные части готовы...
Кусочек моря готов!
Плавают и светятся!
В "морской" комнате!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)



































